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悦纳自我
心向暖阳——灵璧师范学校开展“10・10 世界精神卫生日”主题活动

发布时间:2026-10-11    浏览次数:

为进一步加强校园心理健康教育工作,引导学生正视情绪、释放压力,营造温暖、和谐、包容的育人氛围,在第 33 个世界精神卫生日到来之际,灵璧师范学校创新活动形式,举办丰富的心理体验活动,把心理健康教育从课堂讲座延伸为沉浸式体验,为师生带来一场特别的心灵之旅。

 

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本次活动摒弃传统宣讲模式,打造沉浸式“快乐星球”心理体验现场,丰富有趣的互动项目吸引同学们踊跃参与。在“我想对你说” 吐槽大会上,不少腼腆的同学勇敢走上台前,倾诉积压心底的烦恼与委屈,尽情释放内心压力。气氛热烈的“彩虹跑”中,各情绪代表队依次出发,飞扬的彩粉陪伴同学们肆意奔跑,用运动的方式驱散坏情绪。

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活动现场各类趣味游戏摊位前排起长队。“小猪跑跑跑”考验团队协作,队员相互配合,合力驱赶充气小猪向前行进;“手脚对对碰” 考验反应能力,现场笑声此起彼伏;“壶中寻宝”投壶游戏,一声声欢呼不断响起;“勇闯气球河”需要同伴齐心协力,一次次重试的过程也是自我疗愈的过程。安静的手作区域里,同学们参与“拼出自己” 拼豆创作,在慢节奏的手工制作中梳理思绪,感受沉静的力量。

 

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活动现场还设置了两处温情满满的打卡点位。“肯定夸夸镜” 前,同学们对着镜子说出赞美自己的话语,与抱抱熊拥抱打卡,学着看见自身闪光点;“幸福博物馆”征集同学们珍藏的幸福小物件,旧玩偶、车票、合照纷纷亮相,一件件藏品配上温暖故事,汇编成为《藏品介绍手册》,让大家懂得幸福藏在平凡细碎的瞬间。活动尾声,全体同学齐唱歌曲,彩色气球腾空而起,将现场氛围推向高潮。

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此次世界精神卫生日主题活动,让同学们在游戏互动中疏导情绪,在拥抱与赞美中接纳自我。活动传递出 “不必逞强,不必硬扛” 的心理健康理念,引导学生懂得情绪需要出口,疲惫值得被温柔接纳。灵璧师范学校将持续深耕心理健康教育,不断丰富心理育人载体,守护每一位学子的心理健康,为学生的健康成长保驾护航。


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