一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，健全德技并修、工学结合的育人机制；坚持全员育人、全程育人、全方位育人和“五育并举”的原则，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；践行为党育人、为国育才的使命担当，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断开创灵璧师范学校事业高质量发展的新局面。

二、总体目标

（一）切实加强德育工作队伍建设，改进工作作风，提高整体水平。

（二）强化养成教育，建立相互协作的社会教育网络，为学生健康成长创造良好环境。

（三）以提升学生德育素养为核心，构建“三全育人”格局，促进学生全面发展，重视学生非智力因素的培养，促进学生素质的全面提升。

三、实施原则

（一）坚持育人为本，突出价值引领。全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，推动知识传授、技能培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合，筑牢思政工作生命线，建立健全系统化育人体系。

（二）坚持客观规律，勇于改革创新。遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，坚持以学生为中心，把握学生思想特点和发展需求，守正创新，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，增强德育工作的系统性、科学性和实效性。

（三）坚持问题导向，注重精准施策。聚焦重点任务、关键领域、薄弱环节，强化优势、补齐短板，加强分类指导、突出因材施教，坚持“抓两头、促中间”，着力破解学校德育工作中存在的不平衡、不充分、不深入问题，不断提高学生获得感。

（四）坚持协同联动，强化责任落实。建立党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系，把“三全育人”工作贯穿学校专业体系、教学体系、教材体系和管理服务体系，落实主体责任，加强督导考核。开创人人、处处、时时育人的良好局面。

四、具体内容、要求和做法

（一）强化学生思想教育工作。

1.深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑。围绕“我和我的祖国”“新时代、新作为”“强国有我，不负韶华”等主题开展演讲、征文、辩论、成人仪式等活动，引导学生深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知理解，把握主要内容和思想精髓，实现内化于心、外化于行。

2.强化社会主义核心价值观和理想信念教育，深入开展社会主义核心价值观和中华民族伟大复兴中国梦教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。利用校园广播、集会训话、主题班会、思政课、国旗下的讲话、黑板报、宣传展板、征文比赛、演讲比赛、主题教育月等平台深入持久开展爱国主义教育，引导学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

3.加强中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史教育，利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，增强学生的“四个自信”。

4.继续抓好学生个性化发展教育，班主任要帮助学生正确认识自我，根据学生不同文化层次、兴趣、爱好、特长等，引导学生扬长避短，量体定制适合自身发展的目标，引导学生不能好高骛远、盲目乐观，也不能悲观失望、自暴自弃。促使学生找到适合自己发展的支点和平台。班主任要树立人性化管理思维，创新管理方法，制定个性化的教育方案，真正的促进学生的个性化发展。学生科要改进和完善学生个性化发展管理机制，督促学部加强对班级的监督和考核，把学生个性化发展情况纳入班主任绩效考核。

5.加强安全教育、提高安全意识。通过国旗下讲话、主题班会、法治报告会等形式，对学生进行安全常识教育，做到“月月有安排、周周有重点”，严格落实安全教育责任，切实抓好常规性的学生安全教育。通过开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。加强与灵璧县西关派出所、灵璧县消防中队、灵璧县检察院等单位的合作，聘请法治副校长定期做报告，提高学生的自我保护意识，通过举行防火、防震安全演练，增强安全意识，提高安全技能。 

6.继续抓好一月一主题教育活动。建立活动开展长效机制，巩固并深化主题教育成效。

本学期主题教育安排如下：

九月份：理想教育月

十月份：“爱国主义教育月”

十一月份：“学生日常行为规范活动月”

十二月份：“艺术教育月”

一月份：“法治安全教育月”

7.加强心理健康教育工作。按照教育部《中等职业学校心理健康教育指导纲要》和《关于加强学生心理健康管理工作的通知》等文件精神，结合我校实际，构建家长、班主任、心理健康教师三结合的心理健康教育网络。建立学生心理健康普查制度，通过问卷调查、班级排查、个别谈话等渠道，完善学生心理危机识别体系。加强学习《灵璧师范学校学生心理危机干预手册》，加强人员培训，充分发挥心理辅导中心功能，增加心理健康讲座频次。加强心理健康知识宣传教育，充分利用网络、广播、微信公众号、APP等媒体，开展心理社团活动和“5•25”心理健康节等活动，开展校园心理知识竞赛、心理健康主题征文比赛、户外心理素质拓展等活动，播放心理电影、举办心理讲座等，营造心理健康教育良好氛围，提高师生心理保健能力。根据需要组织学生团体心理辅导，为有需要的学生提供个别心理辅导，切实减少学生极端心理事件发生。

（二）健全协同育人机制，完善学生管理体系，提升学生管理实效，培养学生良好的行为习惯。

1.根据《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》等要求，结合我校实际，完善社会、家庭、学校三结合的教育网络。通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访、即时通讯工具等多种渠道，及时向家长通报学生在校情况，提醒家长履行好学生看管监护责任。要求班主任准确掌握学生离校期间动向，关注学生人际交往和情绪表现，严防出现监管盲区。构建学生科、学部、班主任、德育老师、班委会、班小组立体交叉的德育工作网络。

2.结合“三全育人”综合改革工作的总体目标，打造“三全育人”网络平台，将德育工作贯穿于学校教育教学各个环节，结合学生身心发展规律和思想状况，丰富教育管理工作形式和载体，创新方式方法，提升育人效果。班主任要利用家访、电访等多种途径关爱单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童家庭、流动人口家庭学生，经常的与学生和家长沟通交流，加强人文关怀和心理疏导，促进学生身心健康发展。教育引导学生养成良好思想品德和行为习惯，深入开展学习、签署、践行《中等职业学校学生公约》活动，自觉抵制社会不良风气影响。

3.根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（教职成〔2020〕7号）、《关于加强职业院校“三全育人”典型学校培育建设的通知》等文件的要求，全面落实全员导师制，要求广大教师认真履行教书育人职责，将“传道”与“授业解惑”统一起来，从导“学”走向导“育”，使教师从学生的“学业导师”变为“人生成长导师”。关爱每个学生的健康成长，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”。

4.加强行为规范教育。利用主题班会、国旗下讲话、法治教育月等平台，充分发挥学生会、学生干部的带头示范作用，强化学生的纪律意识，帮助学生自觉养成遵规守纪的习惯；同时，班主任要学会尊重学生不完美、不健全的人格，要善于发现学生身上的闪光点，要在学生接受惩罚的同时，帮助学生从错误中吸取教训，避免再犯，让学生在懵懂的年纪得到原谅和启迪，在成长中得到尊重和赏识。

5.强化养成教育。要着重培养学生的生活、学习、文明、守纪等良好的行为习惯。认真开展“每周一诗”“诵千古美文，建书香校园”等主题读书活动，班主任、辅导老师要认真组织好早读课、晨练课、说话课，要做到每节课都有目标、有指导、有成效，学部要加强考勤和监督，高标准落实学校要求，从而培养学生热爱读书的习惯，形成浓厚的读书氛围。

6.持续加强常态化精细化管理。根据中共中央、教育部关于“三全育人”机制和“五项管理”的相关要求，认真做好学生教育管理工作。班主任要带头走进班级，走近学生，走访宿舍，提高学生管理水平。认真落实学生日常管理制度，对照管理工作流程，逐项细化规章制度。做好教室、宿舍的常态化管理，尤其是班主任的夜间宿舍巡查工作，要常抓不懈，及时发现安全漏洞和隐患苗头并进行补救和处置。要严格落实《灵璧师范学校手机管理办法》，加强学生手机管理，不断净化校园育人环境，保障学生身心健康和生命安全。全面掌握学生学业进展、家庭情况、交友状况、爱好特长、发展诉求等，并密切关注变化情况，深入分析工作中需要重点关注的问题和学生个体，推进“一人一策”，有针对性地制订教育方案，提高育人实效。

7.强化宿舍管理工作。认真做好宿舍的早晚查寝工作，认真做好每周三的宿舍卫生大扫除工作，加强就寝纪律、卫生、安全等知识教育，要求学生认真学习《灵璧师范学校住宿学生管理制度》，按时就寝，保持室内外整洁，保护好个人财物及人身安全，掌握基本的防疫、消防知识，加强偶发事件的处理力度，加强宿舍文化建设。

（三）强化德育工作队伍建设。

1.加强德育工作队伍建设。优化结构，选优配强，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的德育工作队伍。推动建设名班主任工作室，遴选业务能力强的班主任参加班主任业务能力比赛，以赛促建、以赛促学，广泛开展班主任业务能力提升活动，大力提升班主任的育人能力。

2.加强对班主任工作的业务指导和管理，落细、落小、落实班主任工作职责。开好每月一次的班主任工作总结会，通过班主任业务培训、班主任经验交流等平台，指导带动新班主任尽快适应班级管理工作。

3.进一步优化班级学生常规量化积分制，用规章管理班级，用制度约束学生。充分发挥班干部的助手作用，实行值周班长负责制，层层管理，层层负责。

4.切实抓好主题班会和班主任例会。班主任一定要加强班会的组织，班会要有主题、有计划、有备课、有落实，不可随心所欲。学生科、学部加大对班会课的监督、检查力度。学部要认真周密组织每周班主任例会，对上周工作全面总结，对下周工作提出有针对性的要求。

5.优化班主任考评机制，提升班级管理成效。再次修订《灵璧师范学校班主任津贴考评办法》，强化班主任的管理和育人职责，完善班主任工作的量化考核方式，充分体现公平、公正和按劳取酬、按效取酬的原则，从而激发班主任的工作热情，提升班主任工作的实效性。

（四）认真做好常规管理工作

1.抓好养成教育

学校从《灵璧师范学校班级量化考评细则》和《中职生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

（1）学生科、保卫科加强对学生文明行为等方面的检查，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班主任量化积分。

（2）通过校园广播、国旗下讲话等形式向学生进行行为习惯教育。

（3）利用开学典礼，班会和团队会等，组织学生认真学习《中职生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

2.抓好纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。

（1）制定《灵璧师范学校安全管理制度》；

（2）成立以校长为组长的安全管理领导工作小组；

（3）制定“灵璧师范学校安全值班制度”，成立“灵璧师范学校安全值班”领导小组，值班人员24小时在岗，负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；

（4）定期开展“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；

（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；

（6）不定期对管制刀具进行突击检查。

3.抓好法制教育

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立法制教育领导小组，定期对学生进行法制教育。适时举行法制报告会，进一步强化了学生的法律意识。

4.抓好心理健康教育工作

（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生心理健康知识的知晓率心理。

（2）组织专题活动，做好心理健康筛查工作，切实把这项工作落到实处。

（3）做好学生的心理健康常规工作。立了心理咨询委员会，咨询工作由马晶晶老师负责统筹，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

（4）积极做好心理健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好心理健康教育宣传工作；积极开展“心理健康知识竞赛”等活动。

（五）加强学生干部队伍建设。

加强学生会建设，充分发挥学生干部的桥梁和助手作用。本学期将通过系列学干培训，培养学生干部的创新能力和“自主”管理能力，以及处理偶发事件的能力，加强学生干部工作方法的指导，尤其是如何在复杂的环境中有效处理偶发事件。

（六）创新开展文体等活动

1.紧扣新时代主旋律，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，开展丰富多彩的主题活动，深入推进活动育人。在民族传统节日、重要节庆日、纪念日等重要时间节点，深入开展“技能成才、强国有我”“文明风采”“文艺展演”等各项文体活动，开展“中国梦 我的梦”“系好人生中第一粒扣子”“新时代先进人物进校园”“人人出彩论坛”“三八红旗标兵”“最美少年”等评先表彰和集中展示活动，培育选树和宣传若干学习励志、教书育人、实践奉献、诚信友善、创新创业、志愿服务等方面践行社会主义核心价值观的先进典型，让师生学有榜样、做有标杆，塑造向上向善的校园新风；举办校园文化节、劳动技能节、社团文化节等，做到“月月有主题、周周有活动、人人有参与”。

2.加强社团建设，提高学生社团活动质量。充分发挥指导老师的辅导作用，增强学生社团的活力，促进我校学生社团更好的发展。完善学生社团指导老师聘任制度，优化激励机制。每周定期开展各种类型的社团活动，推动我校社团建设健康发展。

3.广泛开展文明校园创建活动，因地制宜开展文明交通、文明网络、文明餐桌、文明交往等道德实践活动，开展“最美教室”“文明宿舍”“校园之星”等创建评选活动，培育学生爱学校、讲文明的良好习惯，把学校建设成为社会主义精神文明高地，争取早日建成“安徽省文明校园”。

（七）认真做好资助管理工作

围绕我校年度工作总体部署，以办好人民满意教育为目标，完善中职资助工作机制。加强资助工作队伍建设，加大资助政策宣传力度，强化监督管理，全面贯彻落实国家资助政策，提高自主工作效率，使我校资助工作争先进位。

安徽省灵璧师范学校

2024年8月17日

附1：本学期德育工作大事历

九月：理想教育月

1.扣好人生第一粒扣子系列活动

2.开学第一课、新生入学教育

3.评定奖学金、三好学生（10%）、优秀学干（每班1人）、优秀班主任、先进班集体

4.开学典礼

5.组建新一届学生会、社团

6.给本学年度班主任颁发聘书

7.心理健康普查

8.继续开展每周一诗活动

9.全面落实《全员导师制》

十月：爱国主义教育月

1.爱国主义教育月系列活动

2.做好学生心理健康状况普查，建立问题学生档案

3.最美教室评选

4.护理系、计算机系家长会

5.心理健康讲座

十一月：学生日常行为规范活动月

1.学生日常行为规范系列活动

2.心理健康知识讲座

3.班主任工作研讨会

4.文明宿舍评选

5.普高部、学前教育系家长会

6.导师制工作检查及学生座谈会

十二月：艺术教育月

1.元旦文艺晚会

2.元旦书画展

一月：法治安全教育月

1.法治安全教育系列活动

2.安排学期结束工作

附2：本学期主题班会目录

九月：理想教育月

1.向着理想扬帆远航

2.纪念九一八事变

3.加强自我管理，让人生活出精彩

4.关注心理健康，学会珍爱自己

十月：爱国主义教育月

1.知党史，听党话，感党恩，跟党走

2.红色爱国情，薪火相传

3.我爱我的家乡

4.努力学习，成就更好的自己

十一月：学生日常行为规范活动月

1.养成良好行为习惯，促进自身健康发展

2.学会自我管理，安全重于泰山

3.禁烟，是我们每个人的责任

4.塑造积极心态 拥抱幸福人生

十二月：艺术教育月

1.艺术天堂，大美灵师

2.长大后我就成了你—职业生涯规划

3.技能成才，强国有我

4.努力学习，只争朝夕

一月：法治安全教育月

1.学法、知法、懂法、守法、用法

2.安全在我心—实训安全教育

3.感恩，让我们的心灵充满芬芳

4.做一个懂得“吃亏”的人